來源： 柳城縣融媒體中心 | 發布日期： 2022-08-22 11:26
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近年來在教育界誕生了一個新名詞——“縣中塌陷”。這指一種現象：成績好的生源和骨干教師流失到周邊的繁華城市，好的學生和老師都離開了?？h域學校的總體成績越來越差，學校成績越差，越難吸引好的學生和老師到來，形成一個怪圈。
“縣中塌陷”也是柳城縣中學面臨的困境。但隨著“教共體”的出現，這個怪圈被打開一個缺口。
2020年4月，柳城縣與柳州高級中學進行全面協作緊密型戰略共建合作。柳州高級中學先后委派2名中層領導和南校區執行校長分別擔任柳城縣中學政教、教學副校長和校長，配強柳城縣中學領導班子力量，帶來新的管理理念和管理方式。柳州高級中學還派出18名導師對柳城縣中學的38名青年教師以“一對二”的帶培方式進行培養。
“收獲真的很大，學到不少東西?！绷强h中學化學老師謝醒曉就是獲得帶培的青年教師中的一員。她2017年入職柳城縣中學，如今已成長為學校里的青年骨干教師，今年還在全市班主任業務能力大賽中斬獲一等獎。謝醒曉說，柳高團隊來柳城中學既授人以魚，更授人以漁，他們分析試卷細致到每個標點符號，為了研討備課，查閱各種文獻，這樣一種細致的工作作風，開闊的學習視野，給柳城中學帶來濃厚的研學氛圍。針對高中教師流失嚴重、難招聘問題，柳城縣積極協調柳州市政府、教育、宣傳等部門，采取高中教師“市招縣用”的辦法進行解決。即柳城縣上劃10個編制給柳州高中，由該校派出10名教師到柳城縣中學任教。10名教師三年輪換一次，不斷為柳城縣高中注入新鮮血液。
隨著教師隊伍的不斷成長，柳城縣中學的教育教學質量也有所提升，2022年高考柳城中學本科人數530人，一本轉化率達到130%，創下柳城縣中學近5年最好成績。“只要我們按教育規律辦事，再加上師生們的努力，柳城教育是有希望的?！绷莞呒壷袑W副校長、柳南校區執行校長王偉華今年3月成為柳城縣中學新任校長，經過一個學期的磨合，他更熟悉整個學校的教育教學情況。王偉華表示，要在如何培養好老師、留住好老師上再下功夫，落實政策保障教師基本權益，采取發展性評價方式激勵教師，用事業留人、情感留人、待遇留人，以穩住教師隊伍為突破口，進一步破解“縣中塌陷”怪圈。
