來源： 柳城縣融媒體中心 | 發布日期： 2023-07-28 15:42
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7月20日,廣西生源地信用助學貸款十五周年工作總結大會在廣西廣播電視臺演播廳召開。大會全面總結十五年來廣西生源地信用助學貸款工作，交流典型工作經驗，并為榮獲廣西生源地信用助學貸款突出貢獻單位和個人頒發獎牌和證書。
據了解，柳州市共有3個單位獲得突出貢獻單位稱號，分別是：柳城縣學生資助管理中心、鹿寨縣學生資助服務中心、三江侗族自治縣學生資助中心；有8人獲得突出貢獻個人獎，分別是：柳州市學生資助管理中心凌云、柳江區學生資助服務中心尹亮、柳江區學生資助服務中心莫愛群、融安縣學生資助管理中心韋東潔、三江侗族自治縣學生資助中心吳領錫、鹿寨縣學生資助服務中心羅慶香、柳城縣學生資助管理中心張龍、融水苗族自治縣學生資助管理中心陳昀。
“突出貢獻單位”頒獎現場
柳州市自2009年開辦助學貸款以來，高度重視助學貸款工作，圍繞資助育人的工作理念，多措并舉保障國家助學貸款工作持續健康發展，形成了較為完善的貸前、貸中、貸后管理體制。
貸前摸清需求底數，做好助學貸款宣傳工作、應急預案及預申請工作，扎實開展受理準備工作，有效縮短了學生和家長現場辦理時間。
貸中注重貸款流程，精準把握政策，全面、積極做好家庭經濟困難學生的資格認定工作，堅持“應貸盡貸”與“精準滴灌”并舉。
貸后強化誠信教育與信用宣傳，加強協作聯動，降低違約風險，促進助學貸款形成放得出去、收得回來的良性循環，有效解決了我市家庭經濟困難學生上大學的問題，受到了廣大人民群眾的普遍認可。
全市自2009年以來，共為9.05萬名柳州籍的高校學生辦理生源地信用助學貸款17.25億元，幫助家庭經濟困難學生圓了大學夢。
學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程。柳城縣從資助體系、資助監管、資助宣傳、資助育人四個方面下功夫，構建起覆蓋各學段的資助網絡，助力學生成長成才。日前，柳城縣“文昌教育”公益基金工作人員為6名家庭困難、但自強不息學習積極上進的學生送去了14400元的助學金。該公益基金項目自去年成立以來共收到59個愛心企業或個人共計97.4萬元捐助資金，目前已經資助了135名家庭困難或品學兼優的學生。
社會資助是柳城縣學生資助工作的重要組成部分。近年來，柳城縣采取政府主導、學校和社會積極參與的“助、獎、免、補、貸”多種方式，建立了從學前教育到高等教育的家庭經濟困難學生全覆蓋資助政策體系。為做到精準資助，柳城縣依托“全國學生資助管理信息系統”和“廣西學生精準資助管理信息系統”，與縣鄉村振興局脫貧戶數據庫比對，及時發現和幫助符合條件學生申請資助。今年上半年，全縣共計資助中小學學生及幼兒13375人次，資助金額779.21萬元。日前，持續1個月的柳城縣2023年春季學期學生資助工作專項檢查結束。此次檢查由縣教育局牽頭組織開展，針對全縣各中小學、幼兒園的學生資助資金安全等內容進行全面檢查。這是柳城縣落實資助監管常態化、嚴格化、規范化的重要舉措之一。
柳城縣通過從管理制度、監管責任、資助程序、資金管理、信息管理、機構隊伍建設等方面，對柳城縣學生資助管理中心、各中小學、幼兒園開展學生資助專項檢查。同時，每年柳城縣還組織全縣各中小學、幼兒園，開展不低于3次的校際交叉檢查，對包括脫貧戶學生資助政策在內的學生資助項目予以檢查，做到自查自糾，進一步規范學生資助工作，確保資助資金安全。“2023年畢業的貸款學生，免除2023年年內個人應付的利息……”日前，柳州市實施鄉村振興戰略指揮部教育保障專責小組學生資助業務培訓及政策宣傳現場會在柳城縣古砦仫佬族鄉召開，柳城縣“紅楓助學”志愿服務隊成員丁紅蘭介紹了柳城縣的學生資助政策。據了解，柳城縣學生資助管理中心創新成立的“紅楓助學”志愿服務隊，通過吸納柳城縣學生資助管理中心工作人員及各鄉鎮、各學校相關人員為成員，打造出一支學生資助工作專業隊伍。這支專業隊伍積極開展國家資助政策宣講，上門為特殊學生辦理相關業務等。
在學校，柳城縣借助“學生資助政策宣傳月”等活動，免費給全縣中小學及幼兒園發放從義務教育階段到高等教育階段的“學生資助政策宣傳海報”和“雨露計劃宣傳海報”；在村屯，柳城縣將學生資助政策主要內容列入了脫貧戶的《幫扶手冊》，并把學生受助情況登記在冊，讓每一個困難家庭和幫扶干部都了解資助政策；在鄉鎮，柳城縣組織鄉鎮有關干部、駐村第一書記、工作隊員和幫扶干部，開展政策培訓，讓他們熟悉各項教育助學資助政策及辦理流程，在基層為困難家庭面對面答疑解惑。位于太平鎮中心小學的柳城縣“資助育人”教育實踐基地，于去年1月揭牌成立，這是柳城縣充分發揮資助工作的育人功能的重要舉措。太平鎮中心小學通過把該基地與學校內的“民族文化博物館”相結合，組織學生參觀博物館，了解先輩艱苦奮斗歷程，引導學生珍惜學習機會，提升感恩意識。
一直以來，柳城縣始終將學生資助與學生的社會主義核心價值觀、思想道德教育等工作相結合，通過主題活動，依托“資助育人”教育實踐基地、學校心理健康教育專題課、社團活動等有效載體，積極開展“三月三”活動、柳城非遺傳承《彩調》、資助育人杯籃球賽等系列活動，在校園內全面構建“時時育人、處處育人、人人育人”的“一校一品”資助育人長效機制，使每一個享受教育惠民政策及社會愛心資助的學生都能夠從小牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成誠信、自強、感恩等優秀品質。
